1/12/17

TÓPICOS LITERARIOS

Os dejo aquí un enlace a una lista de tópicos literarios que os puede resultar útil a todos y en estas fechas especialmente a los alumnos de 1º de bachillerato. Si puedo mejorarlo más adelante, os aviso.

TÓPICOS



24/11/17



Hoy sólo os dejo un enlace a una noticia de principio de curso...para pensar también

Podéis leerla AQUÍ


http://www.eaijohn.com.br/2017/03/21-frases-para-dizer-que-voce-nao-e-machista-mas-que-demonstram-o-contrario/amp/

23/11/17

No lo perpetuemos. No sabéis lo mal que lo paso leyendo algunas de vuestras composiciones, oyendoos por los pasillos... Cambiemos las cosas.




22/11/17

El de hoy es un corto. Duro, lleno de metáforas.



21/11/17

VIOLENCIA DE GÉNERO...¿ESTA SEMANA?

Me permito dedicar esta semana a ir colgando algunas reflexiones que vaya encontrando en las redes y me parezca que pueden llamar vuestra atención sobre lo que considero que es, también,  la violencia de género.

Comenzamos con esta de Moi Camacho que nunca deja indiferente con sus vídeos:




30/10/17

SHIRLEY JACKSON: TERROR ESCRITO POR MUJERES


Normalmente cuando hablamos de terror en la literatura nos volvemos a olvidar de las mujeres. Yo misma lo he hecho durante años.
Hoy voy a hablaros un poco de Shirley Jackson de la que he leído aún poco pero me ha resultado interesante. Ya veis en la imagen que ella misma hace toda una declaración de intenciones.




La vida de esta autora para mí es de cine, de cine en el mal sentido del término, digna de aparecer en la gran pantalla, muestra de cómo la realidad supera la ficción. Y no, quizá no es que sea una vida apasionante pero creo que habiendo vivido sólo 48 años, sufrió mucho, demasiado.
Ya no fue feliz en casa de sus padres. No fue una hija deseada y ella no se sintió amada. La sensación que tienes al leer cómo habla ella misma de su vida es la de que no fue feliz ni entonces, ni luego. Tomó mucha medicación (prescrita) pero a mí no se me quita de la cabeza que algo de esa medicación ayudó en su muerte: un ataque al corazón mientras dormía.
Fue ya una escritora de éxito en vida. De mucho éxito. Y sin embargo, creo que ha caído demasiado pronto en el olvido. Y no lo merece.
Os dejo un par de enlaces para leer dos de sus relatos y os recomiendo que busquéis alguna de sus novelas, inquietantes cuando menos.

LA LOTERÍA

EMBRIAGADO


¿Qué me decís? Me encantaría que me contaseis qué otras escritoras de terror conocéis (que las hay muy famosas) y si queréis hacerme alguna recomendación, soy toda oídos (u ojos)

26/10/17

LITERATURA MEDIEVAL

https://www.hs-augsburg.de/~harsch/hispanica/Cronologia/siglo12/Cid/cid_poe0.html


Hoy hemos acordado en 1ºP que publicaría esta entrada para facilitar el acceso a algunos de los materiales que pueden sernos útiles en esta primera evaluación.
Lo primero es la antología de textos medievales. Podéis descargar el archivo pinchando AQUÍ

Y además os dejo el enlace de la página sobre el Cid que hemos estado visitando esta mañana, pinchando AQUÍ

Espero que os sea de utilidad.
Mañana os llevo la copia en papel como hemos decidido.


24/10/17

DÍA DE LA BIBLIOTECA



Cada 24 de Octubre se celebra el Día de la Biblioteca.
Ya me sorprende que no haya ninguna actividad del centro que conmemore esta fecha (aunque hay tanto trabajo que hacer en nuestra biblioteca que entiendo que esta sea de las tareas finales) pero es que he mirado en la Red de Bibliotecas del Principado y no he visto actividades en Gijón



abierta,atonito,boca,gato,increible,omg,qué fuerte,sorprendido,sorpresa

Así que no nos queda más remedio que sumarnos a alguna otra iniciativa y más después de oír hoy varias barbaridades sobre aquellos que suelen usar la biblioteca de nuestro Instituto en el recreo por parte de algunos de sus compañeros ¡cómo dolía!

La Biblioteca Nacional propone el tema ¿qué es una biblioteca para ti? Y yo os amplío la pregunta ¿tenéis algún recuerdo asociado a bibliotecas?

Yo tengo muy buenos recuerdos de varias bibliotecas: de las dos de mi pueblo (una ya no existe), de la de mi Facultad y de dos que me impactaron en mis viajes.
Os muestro la foto de una de ellas, que fue usada como tumba de Tiberio Julio Celso Polemeano.



21/10/17

PREMIO PLANETA 2017

Pues la cosa sigue de premios...
El premio Planeta siempre se concede en la misma fecha, el 15 de octubre y aunque hasta hoy no os había contado nada, supongo que algunos sí estaréis al tanto de quiénes han sido el ganador y la finalista de este año.
La obra El fuego invisible de Javier Sierra ha sido la galardonada con el premio de algo más de 600000 € (en concepto de adelanto de derechos de autor, eso sí) y la obra finalista ha sido Niebla en Tánger de la madrileña Cristina López Barrio.





En otras ocasiones hemos comentado que en muchos certámenes no se le ha dado visibilidad a las mujeres. No es este el caso. Podéis buscar un listado de los diferentes ganadores que ha habido desde la primera edición del premio (allá por 1952) y veréis, incluso en los primeros años, numerosos nombres femeninos.

Y como decía una compañera de profesión hace unos días, "yo no leo un libro basándome en si está escrito por un hombre o una mujer" pero (sí siempre pongo peros, lo sé) me sonrío al saber ese dato, pese a que el premio sea dado por una editorial y quizá pesen en ella algunos intereses económicos. Sólo el hecho de hacer ver que existen mujeres escritoras, que las hubo y las habrá al igual que en el resto de campos me parece importante, sensibilizante.
Y es que incluso han tenido que instaurar la conmemoración del Día de las Escritoras (comenzó el año pasado y es una fecha que va a variar cada año, algo que no me convence mucho)
¿Será que es necesario?

Como este año sois muchos los alumnos nuevos ¿os habéis parado a pensar cuántas mujeres escritoras aparecen en vuestros libros de literatura? ¿creéis que las mujeres nunca escribieron?...
Ya sabéis que me encanta escucharos y leeros. Pensad en ello y cambiad el futuro

19/10/17

Tetas x Tetas, campaña de preveción del cáncer de mama



En días como hoy, creo que lo mejor es hablar de prevención. Otros aspectos ya los tratamos en años anteriores. Y creo que esta campaña logra captar la atención en lo importante. No olvidéis los tres pasos y que los hombres tampoco se libran de este tipo de cáncer.


18/10/17

NUESTRO PROYECTO DE ORTOGRAFÍA YA TIENE NOMBRE

Nos queda mucho trabajo por hacer y, afortunadamente, mucho curso por delante (ya, ya sé que algunos no estáis de acuerdo en eso de "afortunadamente")
Al menos, una cosa ya hemos hecho: elegir el nombre de nuestro proyecto. La participación en la elección ha sido muy escasa, así que no sabremos si es un nombre a gusto de muchos.
También esto me hace plantearme el que, si darle a una tecla para elegir un nombre os costó, la participación que es voluntaria va a ser mínima.
Pero voy a intentar no darle demasiadas vueltas. Lo que sea, será.
Y ahora sí, redoble de tambores, el nombre elegido ha sido:

Los CazaFALTASmas



¡Enhorabuena al grupo de 1ºD que fue quien lo propuso!
 Y ahora ¿alguien se atreve a hacer un logo?


17/10/17

16 de octubre: DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN

En el Día Mundial de la Alimentación, a mí el vídeo que me apetecía compartir es este:



Y a lo mejor suena raro si no llegáis a verlo o incluso si lo hacéis también.
 ¿Por qué me molesta, como a Juan Llorca (autor del vídeo) que aquellos que se saben seguidos e imitados sobre todo por muchos jóvenes como vosotros promocionen productos insanos? 
Pues porque no sólo son productos insanos, son innecesarios en nuestro día a día y mientras comemos esas porquerías sólo por un bombardeo publicitario dejando de comer alimentos reales...¿sabéis que pasa en el mundo?

155 millones de niños menores de cinco años padecen desnutrición crónica --de ellos 122 millones viven en países en conflicto-- mientras que otros 52 millones sufren desnutrición aguda.
Y mientras el 11% de la población mundial se muere de hambre otro 13% sufre obesidad. El informe señala como 641 millones de adultos y 41 millones de niños tienen sobrepeso.

Recordad que estamos intentando fomentar nuestro espíritu crítico. Este es sólo un aspecto más. El que hoy me apetecía compartir.

10/10/17

El proyecto para este curso

Ya sabéis que estamos buscando, entre todos, el mejor nombre para nuestro proyecto de ortografía de este año. Y ha llegado el tan esperado momento de la votación.
La encuesta estará activa hasta el 15 de octubre y a lo largo de la semana siguiente os iré comunicando en los diferentes grupos el nombre elegido.
Para poder participar en la encuesta debéis usar una cuenta de google (gmail)



5/10/17

Kazuo Ishiguro, Premio Nobel de Literatura 2017

Hoy se ha fallado el premio Nobel de Literatura y, como de costumbre, no dejan de asombrar (al menos a los que están un poco al día de los nombres que se barajan como candidatos al galardón cada año)
Como curiosidad os diré que hay casas de apuestas que pronostican quiénes pueden ser los ganadores y hay personas que cada año se dejan un dinero intentando ganar esas apuestas.
Pero ¡ay! es que Kazuo Ishiguro no entraba ni dentro de ellas ¡y no seré yo quien diga que no lo mereciera!
Se barajaban nombres como el del escritor keniano Ngugi wa Thiong'o, el incombustible Murakami (¡nada! que no logramos que se lo den) o la tan de moda en los últimos tiempos  Margaret Atwood (que algunos conoceréis por su obra El cuento de la criada ¿o es que pensabais que sólo había serie? jeje)
 Así que, ya tenemos otro reto más: conocer algunas de las obras de este autor que, pese a su origen japonés, es en realidad británico pues se trasladó allí con su familia cuando contaba con tan solo 5 años.
Para vuestro deleite ya os aviso de que algunas de sus obras se han llevado al cine pero ¡primero a leer el libro! ¿vale?





29/9/17

¿Retomamos?

Esa es la pregunta que más me está costando responder, sobre todo a mí misma ¿sigo con el blog? ¿voy a ser capaz?
Pues lo único que he sacado en claro es que... ¡no lo sé! pero que me da mucha pena que se quede en el olvido, así que,sólo me queda deciros


12/5/17

¡Llámame y te cuento!

Esto tenía que contarlo y seguro que como últimamente tengo el blog abandonaico no lo veis a tiempo pero, por si las moscas...
Acabo de enterarme de una iniciativa canaria que me ha enamorado. Celebran cada año un maratón de cuentos pero es que, además, por si alguno no está allí para disfrutarlos o por si se queda con ganas de más, tienen habilitado un teléfono GRATUITO (que estas cosas siempre me las preguntáis) al que llamas y te cuentan un cuento ¿no es maravilloso?
¡y con ese acento!
y ¡sí! tengo el número. Es el 900 848 898
Pero la línea sólo estará habilitada hoy hasta las 12 de la noche.
Yo ya tengo el teléfono en la mano... ¡buen fin de semana, corazones!

18/4/17

Al fin ve la luz el periódico de 1ºD.
No ha salido tan bien como quisiéramos pero muchos de vosotros habéis trabajado con ganas y os habéis esforzado bastante en este proyecto.
Espero que hayan quedado claras las ideas y sepamos hacer una noticia con todo lo aprendido en este mini proyecto.
Os dejo las imágenes de nuestro ¡Qué dices, hooo!







17/4/17


3/4/17

02 de ABRIL---DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

EL CURIOSO INCIDENTE DEL PERRO A MEDIANOCHE
A veces, las cosas salen sin planearlas.
En esta ocasión así ha sido.
No fue intencionado elegir el libro de lectura de este tercer trimestre. No fue intencionado introducirlo el viernes pasado.
Fue una maravillosa casualidad. Parece que en ocasiones, sin quererlo, estamos conectados con el mundo y parece que ha querido que realmente, en la fecha que decidió la Asamablea de Naciones Unidas, seamos conscientes de que el TEA existe y debemos saber un poco más sobre él.
Al no estar planeado, nuestras reflexiones fueron inclinadas más a ver cómo el ser diferente puede provocar rechazo, cómo puede sentirse alguien diferente en algún aspecto, como puede sentirse en concreto alguien con TEA,...para finalizar con el vídeo de la Asociación Asperger de Asturias porque es ese síndrome concreto el que refleja el protagonista de nuestro libro.
Además vimos (o veremos en alguna clase aún) la diferencia entre INLCUSIÓN E INTEGRACIÓN.
Os dejo los materiales que hemos manejado estos días por si queréis volver a reflexionar con ellos:

El primer vídeo ¿es malo ser diferente? ¿excluímos a los diferentes?

Este vídeo es con el que peor lo pasasteis:


Y aunque este vídeo es antiguo, las familias explican muy bien como se sienten en una sociedad poco inclusiva

Y esta es la imagen final sobre la que reflexionamos:
Espero al menos eso, haberos hecho pensar un poquito :)

29/3/17

EL NADADOR EN EL MAR SECRETO

En algunas clases ya conté mi experiencia con este libro. 
Lo hice mal. La forma de leerlo no fue la adecuada. Conocí primero al autor, su vida y demasiado de esta obra antes de leerla.
En ella nos cuenta una experiencia vital propia. Lo escribió justo después de que le pasase, cuando aún tenía el alma encendida, cuando buscaba fluir y liberarse de ella o despertar y seguir en ese momento de felicidad interrumpida.
Como ya sabía de qué iba el libro (un libro tremendamente breve) sólo me quedaba ver cómo William Kotzwinkle lo construía, como lograba contar aquella historia, si caería en el sentimentalismo, si emocionaría, aburriría...
Y comenzó una lectura de expectación escéptica que poco a poco se fue saciando.
Decidí no leerlo del tirón (algo que realmente se puede hacer dada la extensión del relato) sino ir saboreándolo a cachitos. No todos esos momentos fueron igual de satisfactorios, por supuesto. 
A veces, el autor divaga en metáforas complejas con las que no lograba identificarme. Otras, releía sus palabras, empapándome con ellas como si realmente estuviese descubriendo su mar.
Sin duda, de todo me quedo con la relación de Laski y Diane, con el amor que se profesan, con el que les hará nadar y salir a flote o seguir formando parte del agua, con su entereza casi aséptica, con su valentía.
No es este un libro recomendable a todos los públicos. De hecho, no es un libro que recomendaría. Sólo creo que, si cae en tus manos en un momento adecuado, puedes disfrutarlo mucho, porque no sólo la felicidad es bonita. A veces, la tristeza y el dolor intensos pueden ser absolutamente bellos.

http://surfmusicandfriends.com/surf2016/portfolio/travesia-nado-arnao-salinas/


Él sólo reconocía las olas que volvían a llevárselos a un lugar en el que estaban solos en un amor y una tristeza que nadie más podía compartir, solos y cada uno aferrado al otro en aquella realidad

23/3/17

CONCURSO COCA COLA JÓVENES TALENTOS DE RELATO CORTO

Mañana ya es la selección provincial del concurso de Coca Cola.
Ya sabéis que de nuestro centro irán 10 alumnos y ya empiezan a estar nerviosos. Son la representación de nuestro centro y  a mí me tienen muy tranquila porque sé que, pase lo que pase, van a dar el máximo.
Son chicos y chicas muy válidos que redactan bien y que cada día lo harán mejor.
¿Queréis mandarles un mensaje de ánimo desde aquí?


https://garcesabogados.wordpress.com/2015/04/17/la-importancia-de-la-hoja-de-encargo-en-la-intermediacion-inmobiliaria/

22/3/17

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

Ayer celebrábamos el día mundial de la poesía. Coincide con el día internacional de la felicidad y con el inicio de la primavera... ¿será una casualidad?
Cuando tenía más o menos vuestra edad, tenía un poema favorito entre los favoritos, que cuidadosamente copié en mi carpeta de clase. De aquella, teníamos unas carpetas con separadores que formaban parte de la misma carpeta y que eran de cartulina. Todos y todas decorábamos aquellas hojas, firmábamos las carpetas de los demás poniendo dedicatorias...y en una de esas páginas, durante todo el curso, me acompañó Miguel Hernández:

NANAS DE LA CEBOLLA
La cebolla es escarcha
cerrada y pobre:
escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla:
hielo negro y escarcha
grande y redonda.
En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.
Una mujer morena,
resuelta en luna,
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete, niño,
que te tragas la luna
cuando es preciso.
Alondra de mi casa,
ríete mucho.
Es tu risa en los ojos
la luz del mundo.
Ríete tanto
que en el alma al oírte,
bata el espacio.
Tu risa me hace libre,
me pone alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca.
Boca que vuela,
corazón que en tus labios
relampaguea.
Es tu risa la espada
más victoriosa.
Vencedor de las flores
y las alondras.
Rival del sol.
Porvenir de mis huesos
y de mi amor.
La carne aleteante,
súbito el párpado,
el vivir como nunca
coloreado.
¡Cuánto jilguero
se remonta, aletea,
desde tu cuerpo!
Desperté de ser niño.
Nunca despiertes.
Triste llevo la boca.
Ríete siempre.
Siempre en la cuna,
defendiendo la risa
pluma por pluma.
Ser de vuelo tan alto,
tan extendido,
que tu carne parece
cielo cernido.
¡Si yo pudiera
remontarme al origen
de tu carrera!
Al octavo mes ríes
con cinco azahares.
Con cinco diminutas
ferocidades.
Con cinco dientes
como cinco jazmines
adolescentes.
Frontera de los besos
serán mañana,
cuando en la dentadura
sientas un arma.
Sientas un fuego
correr dientes abajo
buscando el centro.
Vuela niño en la doble
luna del pecho.
Él, triste de cebolla.
Tú, satisfecho.
No te derrumbes.
No sepas lo que pasa
ni lo que ocurre.


De este poema se hicieron versiones musicales como la de Joan Manuel Serrat. Y un pedacito de sus versos aparece en este tema de Nach que os dejo y que me encanta. Espero que lo disfrutéis:

10/3/17

HOYOS 45-50 ANTES DE VER LA PELÍCULA...

Sólo nos queda esta sesión antes de comenzar el visionado de la pelicula. No voy a mentiros, no voy a verla antes que vosotros pero la he previsualizado...mmm...y no, los personajes no se parecen en naaaaaada a lo que yo había imaginado... pero de eso ya hablaremos. Vamos con las últimas actividades ¿vale?
1. ¿Qué recuerda haber hecho Vigilante desde pequeña?
2.¿De qué informa el señor Sir a Stanley?
3.¿Por qué los lagartos no muerden a Stanley y Zero?

4.¿Qué pone en la maleta?
5.¿Queda libre sólo Stanley o alguien más? ¿por qué?
6.¿Qué ha inventado el padre de Stanley?
7.Inventa un final para alguno de los personajes que hemos conocido en la historia

BACHILLERATO: CORRECCIÓN DE EJERCICIOS

Os dejo esto, como regalo, por lo bien que me lo hacéis pasar :(
En fin, reflexionad si queréis...

EJERCICIO 2
a)El tema es el desesperanzado sufrimiento vital. Incluso cuando se roza la liberación gracias a la inminente muerte, el destino empuja al protagonista del poema a seguir sufriendo.
b)La naturaleza representa el estado anímico y vital del protagonista: tormentoso, sin esperanza y abocado a un sufrimiento incesante.
c) El poema es un soneto con versos endecasílabos de rima consonante (dos cuartetos y dos tercetos)
11A 11B 11B 11A   11A 11B 11B 11A   11C 11D 11E 11C 11D 11E
d) Francisco de la Torre se sitúa en la mitad del siglo XVI dentro de la escuela salmantina o castellana


EJERCICIO 4
a) La nostalgia de un amor, la belleza femenina y un idílico locus amoenus que no logra, sin embargo, remediar la pena de Albanio.
b) Aparece el tópico literario del locus amoenus, paraje idílico y armonioso propicio al amor y a la felicidad que,en este poema, no consigue llevar la alegría al alma del melancólico Albanio.
c) Ojos claros, cabello rubio, cuello esbelto y piel blanca, rasgos que se corresponden con el ideal de belleza renacentista.
d) Se trata de un  amor espiritual. La presencia y visión de la amada se traducen en felicidad plena para el enamorado y su ausencia en profundísimo dolor,
e) Se trata de una composición poética en tercetos encadenados de rima consonante. En el fragmento el penúltimo verso queda suelto, aunque como parte de un poema mayor, enlaza su rima con los siguientes versos de la égloga. 11A 11B 11A 11B 11C 11B 11C 11D 11C 11D 11E 11D 11E 11F 11E
f) Además de los tercetos de versos endecasílabos están presentes los temas del canon de belleza femenina,  el amor en su concepción petrarquista y el escenario natural idílico.

6/3/17

EL DÍA DE LA MUJER ¿LO CELEBRAMOS?

http://www.angulaberria.info/es/fecha/2015-02-03/charla-coloquio-sobre-8-de-marzo
Es este un tema quizá controvertido.

Nosotros, al menos, nos lo vamos a plantear. Vamos a reflexionar un poco sobre ello y a tratar de llegar a alguna conclusión.

Para que podamos preparar un poco las intervenciones os dejo algunos enlaces que podéis leer:



Motivos para no celebrar el día de la mujer

Por qué no voy a celebrar el día de la mujer

Las múltiples razones para no celebrar

¿por qué no debemos celebrar el 8 de marzo?

Por qué sigue siendo necesario celebrar el día de la mujer

29 razones por las que el día de la mujer sigue siendo necesario

 11 miradas sobre el Día de la mujer

Si se os ocurren otras cositas que cosultar, por favor, indicadlas en los comentarios.

3/3/17

JANE EYRE

Al fin acabé esta novela y, por el tiempo que he tardado en terminarla, podríais pensar que no me estaba gustando.
Nada más lejos de la realidad. Es sólo que he tenido que encontrar los momentos para saborearla.
Después de leer Jane, el zorro y yo, (del que aún no os he hablado), sentí una tremenda curiosidad por este libro. Y aunque mis amigos se sorprendían de que ni siquiera hubiera visto la película, así era...
Jane Eyre es una obra de Charlotte Brontë publicada por primera vez en 1847 que narra en primera persona la vida de una jovencita muy peculiar, con unos orígenes complicados y a la que el amor transforma.
Pero no, no es una obra pastelosa y romanticona, no es la típica novela romántica.... Es apasionante. Con un toque incluso gótico en algunos pasajes.
Me ha encantado las construcción de los personajes. Cómo llegas a conocer a los verdaderamente importantes. Cómo está escrita cada palabra de la novela aunque haya tenido que recurrir al diccionario en más de una ocasión (sí, queridos, aquí, la profe no es un diccionario con patas y también lo consulta en sus lecturas)
Me ha chocado el comportamiento de Jane en algunas escenas. Ella que es una mujer fuerte, decidida, no dispuesta a complacer por complacer ni a hacer nada que contravenga su voluntad, sus pensamientos más profundos...

Así que, cuando llegue el momento adecuado, leedla. Y me contáis.

24/2/17

HOYOS--CAPÍTULOS 36 A 44

¡Hola!
vamos a avanzar bastante con la historia dejandola prácticamente en el desenlace pero recordad que no tenemos sesión de pasaporte hasta el 10 de febrero. 
Dejamos de descanso la semana de carnaval. Así que lo que vais rezagados podéis aprovechar para terminarlo.
Os dejo las cuestiones:

1. "Cuando te has pasado toda la vida viviendo en un hoyo -dijo- la única manera de avanzar es hacia arriba" ¿Qué te sugiere esta afirmación de Zero?
2. ¿Qué es lo que teme Stanley de morir?
3.  Mientras siguen subiendo ¿qué indicio parece hacer pensar que hay agua cerca?
4. Zero se desploma y Stanley carga con él hasta lo alto de la montaña donde felizmente hay agua y cebollas que hacen que Zero se recupere un poco y haga una confesión a Stanley ¿qué le confesó?
5. ¿Por qué crees que hay cebollas en esa zona?
http://www.naturalsantarita.com/
¿Qué sucedió realmente con las zapatillas de Clyde Livingston?
6. "Se le ocurrió que no recordaba la última vez que había experimentado felicidad" ´¿y tú? ¿recuerdas qué te ha hecho feliz últimamente? ¿me lo cuentas?
7. Tras una noche de reflexiones consigo mismo Stanley le hace una propuesta a Zero ¿cuál es dicha propuesta?
8. ¿Qué sucede con la madre de Zero?
9. ¿Por qué Zero insiste en ir a llenar él los tarros de agua?
10. ¿Quié aparece cuando logran sacar la maleta?

Disfrutad mucho de estos días, disfrazaos, sed felices ¡y nos vemos a la vuelta!

21/2/17

FUNCIONES DEL LENGUAJE

AQUÍ os pongo en enlace a las funciones del lenguaje y un vídeo que os lo resume estupendamente:




¡Ánimo, chicos, que esto está chupado!

LAS VARIEDADES DIASTRÁTICAS Y LAS VARIEDADES DIAFÁSICAS

¡Buenas, chicos!
como suponía la tarde se me ha complicado un poco y hasta ahora no he podido ponerme en el ordenador a subiros la entrada.
Os dejo en esta los apuntes de las dos variedades que nos faltaban y después haré otra con las funciones del lenguaje.
Debéis estudiar por los apuntes que tomasteis en clase los elementos del proceso de comunicación, incluyendo todo lo visto en el CÓDIGO (signo ligüístico, propiedades...) ya que eso os lo dicté de otro libro.
Podéis descargar los apuntes de las variedades distráticas y diafásicasAQUÍ

20/2/17

He vuelto
http://es.creepypasta.wikia.com/wiki/Enga%C3%B1ar_al_espejo


Todavía recuerdo su cara cuando la encontramos, estaba pálida y apenas pudo gesticular palabra. Aquella presencia la había alejado de nosotros para siempre. Sólo pudo señalar un espejo en el que estaba escrito: "He Vuelto"; entonces comprendimos que ninguno de nosotros lograríamos enterrar el recuerdo de Laura. Nunca debimos permitir que Laura pasara por eso, deberíamos haber pedido ayuda, pero no hicimos nada. Nos quedamos callados. Por eso aquella noche Laura volvió. María fue la única que la vio y desde ese momento, la perdimos para siempre. 

Diana V. Hlepco

17/2/17

HOYOS-- CAPÍTULOS 29-35-- LA HUÍDA

Vamos a avanzar de nuevo con la lectura tras ese margen que os di para preparar vuestros exámenes.
Os dejo las preguntas que comentaremos en clase el próximo viernes 24 de febrero ¡justo antes de nuestro descanso por carnaval!
Recordad que ese día  tendréis que traer los pasaportes a clase.

http://www.puntadeleste.com/en/information/punta_del_este/to-go/la-mano

1. ¿Qué cree Stanley que es el Pulgar de Dios y qué relación tiene con su familia?
2. ¿Qué hace Zero cuando se descubre que Stanley está enseñándole a leer?
3. ¿Qué descubre Stanley acerca del pasado de Zero, oyendo a los vigilantes?
4. Zero sigue sin aparecer ¿qué hace Stanley?
5. En su huída encuentra una barca ¿de quién era esa barca? ¿quién estaba debajo?
6. ¿De qué se estuvo alimentando Zero en sus días fuera del campamento?

y, como siempre, ¡buen fin de semana!

15/2/17

No puedo dejar que acabe el día sin acordarme de ellos. Ya sabéis que estuve unos años atendiendo a niños enfermos. Chavales como vosotros algunos, otros incluso más pequeños. Todos llenos de ilusiones, llenos de vida, preocupados por lo que de verdad importa.



 NO TAN NORMAL...
Era un día normal, como todos los otros. Juan estaba en clase, sin prestar demasiada atención, como era ya costumbre. Salió de clase, cuando llegó a su casa, tenía la comida encima de la mesa y como siempre con una nota de su madre: -Juan he tenido que irme, volveré a las 8. Ana (que así se llamaba ella). Encendí la televisión y empecé a verla.
https://www.flickr.com/photos/alfanhui/2398894850

De repente se fue la luz y hoy unos crujidos espeluznantes  que venían de la cocina y decía:
  - Ven, no tengas miedo, no te haré daño, ven...
Se abrió la puerta de la cocina y Juan supo que no llegaría a las 8.

 Íñigo Isla

14/2/17

VARIEDADES GEOGRÁFICAS DEL ESPAÑOL

Queridos alumnos de 1º de bachillerato, aunque os prodigáis pocos y poco por aquí, os dejo parte del documento que hemos visto en clase para que podáis echarle un ojo tranquilamente en casa.
Podéis descargarlo AQUÍ

Y cantantes con claro acento asturiano no resulta tan sencillo encontrar (decidme en comentarios). No es así en algunas de las hablas andaluzas. Os dejo con Chambao, con una de esas canciones que no deja de tener, desgraciadamente, vigencia.

13/2/17

Llevábamos mas de 2 horas allí encerrados.Era la primera vez que algo paranormal me sucedía.
De repente volvió a aparecer. Esta vez traía una muñeca hecha por ella, la muñeca decía "no tengáis miedo,no tengáis miedo"
 
Era hora de dormir la bruja volvió a aparecer nos dio una manzana a cada uno y al acabarla noté un sabor rugoso: era un papel escrito en el ponía "no tengáis miedo".
 
En ese momento busqué desesperadamente a la muñeca pero no la encontré, lo único que vi fue un bolígrafo...

Mario Corral

12/2/17

Abrí los ojos, lo veía todo oscuro.
http://tapasdeciencia.blogspot.com.es/2016/03/por-que-tenemos-miedo-la-oscuridad.html
Volví a abrir los ojos, lo seguía viendo todo oscuro, pero ahora oía voces extrañas.
Volví a abrir los ojos, todo estaba oscuro,y seguía escuchando voces extrañas, pero ahora sentí un fuerte dolor en mi barriga.
Volví a abrir los ojos y descubrí que estaba muerto.
 
Raúl Velasco

11/2/17

TEXTOS INSTRUCTIVOS




Tomamos este corto  hecho por estudiantes de Cine y Tv de la Univeridad Manuela Beltran (Bogotá, Colombia)  sobre el famoso texto de Julio Cortázar incluido en Historia de cronopios y de famas para introducir nuestro estudio de los textos instructivos.
Estos textos los usaremos de excusa para celebrar San Valentín. ¡A ver qué sale!

Y de regalo este maravilloso vídeo de la introducción a las instrucciones para dar cuerda a un reloj, leído por el propio Cortázar. Lo hicieron para el Festival Poético Fractal en su tercera edición.



¡Buen fin de semana!

10/2/17



http://indexfoto.montevideo.gub.uy/articulo/la-ciudad-y-los-perros-y-las-pelotas
En un pueblo dos niños jugaban al balón, uno de esos niños le dio una patada tan fuerte, que se coló en una casa abandonada. Estos, saltaron la valla y entraron en la casa, para recuperar su balón. Cuando están dentro, suena el chirriar de una puerta y el balón bajó botando por unas escaleras. Los niños aterrorizados escucharon una voz que murmuraba:
-Venid a jugar con nosotros…

Aitana Pérez

9/2/17



El ático
http://articulo.mercadolibre.com.uy/MLU-442960597-marmoles-antiguos-escaleras-escalones-zocalos-pisos-etc-_JM
 En una mañana cometí el peor error de mi vida, subí al ático para ordenar unas cosas, subí muy relajado, pero cuando abrí una caja antigua, supe que iba a morir allí.
 
                                                                                                          Desireé López