29/3/17

EL NADADOR EN EL MAR SECRETO

En algunas clases ya conté mi experiencia con este libro. 
Lo hice mal. La forma de leerlo no fue la adecuada. Conocí primero al autor, su vida y demasiado de esta obra antes de leerla.
En ella nos cuenta una experiencia vital propia. Lo escribió justo después de que le pasase, cuando aún tenía el alma encendida, cuando buscaba fluir y liberarse de ella o despertar y seguir en ese momento de felicidad interrumpida.
Como ya sabía de qué iba el libro (un libro tremendamente breve) sólo me quedaba ver cómo William Kotzwinkle lo construía, como lograba contar aquella historia, si caería en el sentimentalismo, si emocionaría, aburriría...
Y comenzó una lectura de expectación escéptica que poco a poco se fue saciando.
Decidí no leerlo del tirón (algo que realmente se puede hacer dada la extensión del relato) sino ir saboreándolo a cachitos. No todos esos momentos fueron igual de satisfactorios, por supuesto. 
A veces, el autor divaga en metáforas complejas con las que no lograba identificarme. Otras, releía sus palabras, empapándome con ellas como si realmente estuviese descubriendo su mar.
Sin duda, de todo me quedo con la relación de Laski y Diane, con el amor que se profesan, con el que les hará nadar y salir a flote o seguir formando parte del agua, con su entereza casi aséptica, con su valentía.
No es este un libro recomendable a todos los públicos. De hecho, no es un libro que recomendaría. Sólo creo que, si cae en tus manos en un momento adecuado, puedes disfrutarlo mucho, porque no sólo la felicidad es bonita. A veces, la tristeza y el dolor intensos pueden ser absolutamente bellos.

http://surfmusicandfriends.com/surf2016/portfolio/travesia-nado-arnao-salinas/


Él sólo reconocía las olas que volvían a llevárselos a un lugar en el que estaban solos en un amor y una tristeza que nadie más podía compartir, solos y cada uno aferrado al otro en aquella realidad

23/3/17

CONCURSO COCA COLA JÓVENES TALENTOS DE RELATO CORTO

Mañana ya es la selección provincial del concurso de Coca Cola.
Ya sabéis que de nuestro centro irán 10 alumnos y ya empiezan a estar nerviosos. Son la representación de nuestro centro y  a mí me tienen muy tranquila porque sé que, pase lo que pase, van a dar el máximo.
Son chicos y chicas muy válidos que redactan bien y que cada día lo harán mejor.
¿Queréis mandarles un mensaje de ánimo desde aquí?


https://garcesabogados.wordpress.com/2015/04/17/la-importancia-de-la-hoja-de-encargo-en-la-intermediacion-inmobiliaria/

22/3/17

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

Ayer celebrábamos el día mundial de la poesía. Coincide con el día internacional de la felicidad y con el inicio de la primavera... ¿será una casualidad?
Cuando tenía más o menos vuestra edad, tenía un poema favorito entre los favoritos, que cuidadosamente copié en mi carpeta de clase. De aquella, teníamos unas carpetas con separadores que formaban parte de la misma carpeta y que eran de cartulina. Todos y todas decorábamos aquellas hojas, firmábamos las carpetas de los demás poniendo dedicatorias...y en una de esas páginas, durante todo el curso, me acompañó Miguel Hernández:

NANAS DE LA CEBOLLA
La cebolla es escarcha
cerrada y pobre:
escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla:
hielo negro y escarcha
grande y redonda.
En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.
Una mujer morena,
resuelta en luna,
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete, niño,
que te tragas la luna
cuando es preciso.
Alondra de mi casa,
ríete mucho.
Es tu risa en los ojos
la luz del mundo.
Ríete tanto
que en el alma al oírte,
bata el espacio.
Tu risa me hace libre,
me pone alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca.
Boca que vuela,
corazón que en tus labios
relampaguea.
Es tu risa la espada
más victoriosa.
Vencedor de las flores
y las alondras.
Rival del sol.
Porvenir de mis huesos
y de mi amor.
La carne aleteante,
súbito el párpado,
el vivir como nunca
coloreado.
¡Cuánto jilguero
se remonta, aletea,
desde tu cuerpo!
Desperté de ser niño.
Nunca despiertes.
Triste llevo la boca.
Ríete siempre.
Siempre en la cuna,
defendiendo la risa
pluma por pluma.
Ser de vuelo tan alto,
tan extendido,
que tu carne parece
cielo cernido.
¡Si yo pudiera
remontarme al origen
de tu carrera!
Al octavo mes ríes
con cinco azahares.
Con cinco diminutas
ferocidades.
Con cinco dientes
como cinco jazmines
adolescentes.
Frontera de los besos
serán mañana,
cuando en la dentadura
sientas un arma.
Sientas un fuego
correr dientes abajo
buscando el centro.
Vuela niño en la doble
luna del pecho.
Él, triste de cebolla.
Tú, satisfecho.
No te derrumbes.
No sepas lo que pasa
ni lo que ocurre.


De este poema se hicieron versiones musicales como la de Joan Manuel Serrat. Y un pedacito de sus versos aparece en este tema de Nach que os dejo y que me encanta. Espero que lo disfrutéis:

10/3/17

HOYOS 45-50 ANTES DE VER LA PELÍCULA...

Sólo nos queda esta sesión antes de comenzar el visionado de la pelicula. No voy a mentiros, no voy a verla antes que vosotros pero la he previsualizado...mmm...y no, los personajes no se parecen en naaaaaada a lo que yo había imaginado... pero de eso ya hablaremos. Vamos con las últimas actividades ¿vale?
1. ¿Qué recuerda haber hecho Vigilante desde pequeña?
2.¿De qué informa el señor Sir a Stanley?
3.¿Por qué los lagartos no muerden a Stanley y Zero?

4.¿Qué pone en la maleta?
5.¿Queda libre sólo Stanley o alguien más? ¿por qué?
6.¿Qué ha inventado el padre de Stanley?
7.Inventa un final para alguno de los personajes que hemos conocido en la historia

BACHILLERATO: CORRECCIÓN DE EJERCICIOS

Os dejo esto, como regalo, por lo bien que me lo hacéis pasar :(
En fin, reflexionad si queréis...

EJERCICIO 2
a)El tema es el desesperanzado sufrimiento vital. Incluso cuando se roza la liberación gracias a la inminente muerte, el destino empuja al protagonista del poema a seguir sufriendo.
b)La naturaleza representa el estado anímico y vital del protagonista: tormentoso, sin esperanza y abocado a un sufrimiento incesante.
c) El poema es un soneto con versos endecasílabos de rima consonante (dos cuartetos y dos tercetos)
11A 11B 11B 11A   11A 11B 11B 11A   11C 11D 11E 11C 11D 11E
d) Francisco de la Torre se sitúa en la mitad del siglo XVI dentro de la escuela salmantina o castellana


EJERCICIO 4
a) La nostalgia de un amor, la belleza femenina y un idílico locus amoenus que no logra, sin embargo, remediar la pena de Albanio.
b) Aparece el tópico literario del locus amoenus, paraje idílico y armonioso propicio al amor y a la felicidad que,en este poema, no consigue llevar la alegría al alma del melancólico Albanio.
c) Ojos claros, cabello rubio, cuello esbelto y piel blanca, rasgos que se corresponden con el ideal de belleza renacentista.
d) Se trata de un  amor espiritual. La presencia y visión de la amada se traducen en felicidad plena para el enamorado y su ausencia en profundísimo dolor,
e) Se trata de una composición poética en tercetos encadenados de rima consonante. En el fragmento el penúltimo verso queda suelto, aunque como parte de un poema mayor, enlaza su rima con los siguientes versos de la égloga. 11A 11B 11A 11B 11C 11B 11C 11D 11C 11D 11E 11D 11E 11F 11E
f) Además de los tercetos de versos endecasílabos están presentes los temas del canon de belleza femenina,  el amor en su concepción petrarquista y el escenario natural idílico.

6/3/17

EL DÍA DE LA MUJER ¿LO CELEBRAMOS?

http://www.angulaberria.info/es/fecha/2015-02-03/charla-coloquio-sobre-8-de-marzo
Es este un tema quizá controvertido.

Nosotros, al menos, nos lo vamos a plantear. Vamos a reflexionar un poco sobre ello y a tratar de llegar a alguna conclusión.

Para que podamos preparar un poco las intervenciones os dejo algunos enlaces que podéis leer:



Motivos para no celebrar el día de la mujer

Por qué no voy a celebrar el día de la mujer

Las múltiples razones para no celebrar

¿por qué no debemos celebrar el 8 de marzo?

Por qué sigue siendo necesario celebrar el día de la mujer

29 razones por las que el día de la mujer sigue siendo necesario

 11 miradas sobre el Día de la mujer

Si se os ocurren otras cositas que cosultar, por favor, indicadlas en los comentarios.

3/3/17

JANE EYRE

Al fin acabé esta novela y, por el tiempo que he tardado en terminarla, podríais pensar que no me estaba gustando.
Nada más lejos de la realidad. Es sólo que he tenido que encontrar los momentos para saborearla.
Después de leer Jane, el zorro y yo, (del que aún no os he hablado), sentí una tremenda curiosidad por este libro. Y aunque mis amigos se sorprendían de que ni siquiera hubiera visto la película, así era...
Jane Eyre es una obra de Charlotte Brontë publicada por primera vez en 1847 que narra en primera persona la vida de una jovencita muy peculiar, con unos orígenes complicados y a la que el amor transforma.
Pero no, no es una obra pastelosa y romanticona, no es la típica novela romántica.... Es apasionante. Con un toque incluso gótico en algunos pasajes.
Me ha encantado las construcción de los personajes. Cómo llegas a conocer a los verdaderamente importantes. Cómo está escrita cada palabra de la novela aunque haya tenido que recurrir al diccionario en más de una ocasión (sí, queridos, aquí, la profe no es un diccionario con patas y también lo consulta en sus lecturas)
Me ha chocado el comportamiento de Jane en algunas escenas. Ella que es una mujer fuerte, decidida, no dispuesta a complacer por complacer ni a hacer nada que contravenga su voluntad, sus pensamientos más profundos...

Así que, cuando llegue el momento adecuado, leedla. Y me contáis.